2009년 7월 2일 목요일

기초일어회화수업 [동사] 조동사의 정의

기초일어회화수업 [동사] 조동사의 정의


조 동 사



1. 조동사의 성질 - 주로 용언에 접속하여 의미를 첨가하거나 서술을 돕는 품사로서,

부속어이며 활용이 있다.

なにも 食(た)べたく ない.(아무 것도 먹고 싶지 않다.)

若(わか)い人(ひと)に 荷物(にもつ)を 持(も)たせる.

(젊은 사람에게 짐을 들게 한다.)



2. 동사활용형

「사역」의 「せる·させる」 : 상대방에게 어떤 행위를 명령 혹은 요구하며,

그 행위를 하도록 시킨다.

金君は 本(ほん)を讀(よ)む.(김 군은 책을 읽다)

→ 先生(せんせい)は 金君に 本を 讀ませる.(선생님은 김 군에게 책을 읽게합니다)



접속방법 : 동사의 미연형 + せ る → 오단동사, サ변격동사

+ させる → 상일단·하일단동사, カ변격동사

의 미 : ∼ 하게 하다. (남에게) ∼ 하도록 시키다.

활 용 형 : 하일단동사형 변화를 함.





「피동·가능·존경·자발」의 「れる·られる」

○ 피동(수동) : 남에게 어떤 동작을 받는 것.

宿題(しゅくだい)を しなかったので,先生(せんせい)に しかられました.

(숙제를 하지 않았기 때문에 선생님에게 야단맞았습니다)

○ 가능 : 할 수 있다는 뜻.

このバナナは まだ たべられません.(이 바나나는 아직 먹을 수 없습니다)

○ 자발 : 어떤 행동을 하지 않아도 저절로 그렇게 됨.

月(つき)を 見(み)て いると,昔(むかし)の ことが 思(おも)い出(だ)される.

(달을 보면, 옛날이 생각난다.)

○ 존경 : 남의 동작을 존경함.

先生(せんせい)が 呼(よ)ばれる.(선생님이 부르신다.)



접속방법 : 동사의 미연형 + れる : 오단동사, サ변격동사

+ られる : 상일단·하일단동사, カ변격동사

활 용 형 : 하일단동사형 변화를 함.



「희망」의 「たがる」 : 제3자의 희망을 나타내는 경우에 사용한다.

かれは 新(あたら)しいことを 勉强(べんきょう)したがります.

(그는 새로운 것을 공부하고 싶어합니다.)



접속방법 : 동사의 연용형 + たがる

의 미 : ∼ (하)고 싶어하다.

활 용 형 : 오단동사형 변화를 함.



④ 「욕구」의 ほしがる : 제3자의 욕구를 나타내는 경우에 사용한다.

そんなものを 見(み)せると,子供(こども)たちが ほしがります.

(그런 것을 보이면 아이들이 갖고 싶어합니다.)



의 미 : ∼ 갖고 싶어하다.

활 용 형 : 오단동사형 변화



2. 형용사활용형



① 「부정」의 조동사 「ない」 : 동작. 작용의 부정의 의미를 나타낸다.

音樂(おんがく)を 聞(き)く.(음악을 듣는다.) → 音樂を 聞かない.(음악을 듣지 않다.)



접속방법 : 동사의 미연형 + ない

의 미 : ∼ (하)지 않(는)다.

활 용 형 : 형용사형 변화



② 「희망」의 조동사 「たい」 : 1, 2인칭의 희망

遊(あそ)ぶ(놀다) → 遊びます(놉니다) → 遊びたい(놀고 싶다)

見(み)る(보다) → 見ます(봅니다) → 見たい(보고 싶다)



접속방법 : 동사의 연용형 + たい

의 미 : ∼ (하)고 싶다.

활 용 형 : 형용사형 활용을 함.



③ 「추량」의 조동사 「らしい」 : 어떤 사물에 대하여 객관적인 근거를 기초로

하여 추량하여 단정하는 의미를 나타낸다.

あの レストランの カレ-は おいしいです.(저 식당의 카레는 맛있습니다)

→ あの レストランの カレ-は おいしいらしいです.

(저 식당의 카레는 맛있을 것 같습니다)



접속방법 : 명사, 동사·형용사·조동사의 종지형, 형용동사의 어간 + らしい

의 미 : ∼ (인)것 같다.

활 용 형 : 형용사형 변화



※ 조동사「らしい」와 접미어 「らしい」의 구별

○ 조동사 「らしい」 : 추량의 의미를 갖고 있음.

あそこに いる人は どうも 男(おとこ)らしい.

(저기에 있는 사람은 아무래도 남자인 것 같다.)

○ 접미어 「らしい」 : 「∼답다.」의 의미임.

今日(きょう)は ほんとうに 春(はる)らしい 天氣(てんき)ですね.

(오늘은 정말로 봄다운 날씨이군요)



3. 형용동사활용형



① 「양태·전문(예감과 느낌)」의 조동사 「そうだ」

㉠ 양태(樣態)의 조동사 [そうだ] : 어떤 상태가 그렇게 될 것 같이 생각된다는

뜻을 나타낸다.

* 雨(あめ)が 降(ふ)る.(비가 내린다)

→ 雨が 降りそうだ.(비가 내릴 것 같다)

*この カメラは 高(たか)い.(이 카메라는 비싸다)

→ この カメラは 高そうだ.(이 카메라는 비쌀 것 같다)

*この 公園(こうえん)は いつも しずかだ.(이 공원은 언제나 조용하다)

→ この 公園は いつも しずかそうだ.(이 공원은 언제나 조용한 것 같다)



접속방법 : 동사의 연용형 + そうだ

형용사·형용동사의 어간 + そうだ

의 미 : ∼ 인 것 같다.

활 용 형 : 형용동사형 변화



※ 형용사 [よい]와 [ない]의 양태의「そうだ」형

よい(좋다) → よさそうだ(좋을 것 같다)

ない(없다) → なさそうだ(없을 것 같다)



㉡ 전문(傳聞, 보고하기)의 조동사 [そうだ] : 어떤 사실을 전하여 들음을 의미한다.

*雨(あめ)が 降(ふ)る.(비가 내린다)

→ 雨が 降るそうだ.(비가 내린다고 한다)

*この バナナは あまい.(이 바나나는 달다)

→ この バナナは あまいそうだ.(이 바나나는 달다고 합니다)

*あの 人は まじめだ.(저 사람은 정직하다)

→ あの 人は まじめだそうだ.(저 사람은 정직하다고 한다)



접속방법 : 동사·형용사·형용동사의 종지형 + そうだ

의 미 : ∼ 라고 한다.

활 용 형 : 형용동사형 변화.



② 「불확실한 단정·예시·비유」의 조동사 「ようだ」

㉠ 불확실한 단정 : 어떤 근거에 의하여 그렇지 않을까 하는 추량의 의미를

나타낸다. :∼ 인 것 같다

風(かぜ)が 吹(ふ)いて いるようだ.(바람이 불고 있는 것 같다.)

㉡ 비유(比喩) : 유사한 것을 들어서 사물의 성질·상태를 말한다.

: (마치) ∼ (와) 같다.

まるで 夢(ゆめ)を 見(み)て いるようだ.(마치 꿈을 꾸고 있는 것 같다.)

㉢ 예시(例示) : 예를 들어서 말하는 것을 말한다. : (이를테면) ∼ 와 같다.

山田君の ように 勉强(べんきょう)します.(야마다군처럼 공부합니다.)



접속방법 : 동사·형용사·형용동사·조동사의 연체형 + ようだ

연체사, 조사 + ようだ

활 용 형 : 형용동사형 변화



③ 「단정」의 조동사 「だ」 : 단정의 의미를 나타낸다.

本(ほん)だ.(책이다.)

접속방법 : 명사 + だ

의 미 : ∼ 이다.

활 용 형 : 형용동사형 변화



※ 공손한 말로는 「です」와「でございます」가 있음.

ほんだ.(책이다.) → ほんです.(책입니다)

→ ほんで ございます.(책입니다.)



4. 특수활용형

① 「정중」의 조동사 「ます」 : 상대방에게 공손하게 말할 때 쓴다.

あした アメリカへ 行く.(내일 미국으로 간다.)

→あした アメリカへ 行きます.(내일 미국으로 갑니다.)



접속방법 : 동사·동사활용의 조동사의 연용형 + ます

의 미 : ∼ ㅂ니다. ∼겠습니다.

활 용 형 : 부정 → ∼ ません(∼지 않습니다)

과거 → ∼ ました(∼ 했습니다.)

권유 → ∼ましょう(∼합시다)



② 「 단정」의 조동사 「です」 : 단정의 조동사「だ」의 정중한 표현이다.

本です.(책입니다)/おいしいです.(맛있습니다.)/しずかです.(조용합니다)



접속방법 : 동사를 제외한 모든 말에 접속.

의 미 : ∼ ㅂ니다.

활 용 형 : 추측 : ∼ でしょう( ∼ 겠지요.)

과거 : ∼ でした( ∼ 였습니다.)



5. 어형이 변화하지 않는 조동사



「의지·권유」의 조동사 「う·よう」 : 말하는 사람의 의지·권유의 의미를 나타낸다.



접속방법 : ∼[う단] → ∼[お단] + う → 오단동사

∼る → よう → 상일단·하일단동사

する → しよう, くる → こよう

활 용 형 : 변화 없음.

의 미 : 의지 : ∼ (해)야지.

ぼくも行こう.(나도 가야지.)

권유 : ∼ (하)자.

いっしょに遊ぼう.(함께 놀자. )


기초일어회화수업 [동사] 조동사의 정의